出国留学选择教育学专业如何？加拿大篇(三)

前两篇文章中，我们分享了加拿大教育学的基本情况和加拿大教育学本科概况。今天，我们再聊一聊加拿大的教育学硕士和博士情况。

如前篇文章所述，加拿大大部分高校不提供高中毕业生直申的教育学本科学位。而部分提供该类项目的高校对申请者的英语，尤其是口语能力要求非常高，申请难度很大。所以通常情况下，中国留学生会在硕士阶段申请加拿大教育学专业。

加拿大教育学硕士学位设置主要分三种。

第一种是Master of Education。这种学位侧重就业，提供实践机会，招生人数相对较多，尤其是国际生人数可观，也是中国学生首选的学位。

第二种是Master of Arts。该学位偏研究和理论，更注重申请人的研究背景和研究经历，因为教育学是很文科的专业，国际生就读时语言障碍比较大，所以申请者较少，一般是为申请博士项目提供过渡。

第三种是Master of Teaching。这类学位注重培养实际教学经验，一般申请难度也较高，而且设置的学校并不多。

至于教育学博士，不得不说，这虽然是很多文科专业申请人心心念的方向，但申请难度着实不低。

在加拿大，大多数博士学位都是研究型的。但是，教育学专业有其特殊之处。教育学博士学位分为哲学博士(Doctor of Philosophy)，也就是我们所说的Ph.D，和教育学博士(Doctor of Education) Ed.D两种。他们的区别可以简单类比为授课型硕士和研究型硕士的区别，前者无论从背景还是职业发展来看，都更学术性一些；而后者则适合于工作经验非常丰富，但想要进一步提升，却不一定走学术道路的小伙伴。

而拿到加拿大教育学博士Offer的小伙伴通常都花费了多年时间，克服了很多困难。

比如博士毕业后在UBS从事博后研究的DAISY学姐，本科是中国传媒大学戏剧影视文学（GPA 3.6），硕士先在加拿大西门菲莎大学修读了英语教育硕士（MED，GPA 3.9, 雅思6.5），为了申请博士又辗转进入多伦多大学修读了第二外语教育硕士（MED，GPA 4.0），最后拿到了多伦多大学教育学PHD。

总结来说，加拿大教育学专业，跟大多数人的固有观念不太一样，坦率说是不容易读的专业。不仅内容涉及面广，学习过程中对英语能力也非常高。所以，如果你下定决心在教育专业的路上前进，请准备好自己对于这份事业的爱心、同理心，和吃苦的准备，不然可能会因枯燥乏味最终半途而废。

下面我分享一个相关信息：

多伦多大学教育学院OISE硕士项目

该院是加拿大排名第一、世界排名前20的教育学院。位于多伦多大学主校区，多伦多市中心。该院共有4大department、共计12个program，所有课程都是硕士或者博士级别。目前在读研究生约有3000人，其中留学生有200人。

OISE的申请要求是，持有多该校承认的4年制本科学位，本科最后一年的成绩达到mid-B（OISE只看本科最后一年成绩；有时也会看大三的成绩来决定是否给conditional offer）。

提供CV和Statement of Intent文书，两个推荐人，正式毕业后，需要提交最终的、完整的成绩单，国际生也需要提交语言通过成绩，需要达到雅思总分7单项6.5的水平。

尤其需要注意的是，每一份OISE申请上最多可以选择三个program，所有program选择都会平等审理，如果材料准备的好，完全有可能收到三个offer。

参考文章：

http://wap.redmaplenews.com/ymlx/23561.html

撰稿人：Ivy

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