【导读】到底多大年龄的孩子才适合 送出国？王丽霞表示，不能单从年龄上区分，而是应该做好自我检查，首先英语沟通能力要过关。“很多学校会通过面试了解学生思想是否成熟、兴趣爱好、学习能 力、生活习惯，如果学生的英语听说能力较差，较难通过面试。
            

小留学生跨出国门后还有关要过

高考中考陆续放榜了，除了国内各大院校学金榜题名外，出国留学也成为家长和学生们可以选择的另外一条路。近年来，出国留学开始趋于低龄化，来自佛山的一家留学机构的数据显示，初中毕业就选择留学的学生约占其业务量的40%，其余则是高一高二的学生，约占30%-40%。

    跨出国门的低龄留学生依然会遇到更多棘手问题，留学专家指出，孩子是否适合出国留学，并不能以年龄而论，而是需要在出国前自检，语言能否过关，是否具有独立 生活的能力等。需要特别提醒家长的是，如果孩子学习依赖性较高，语言不过关，建议在国内“软着陆”即先在国内读预科，然后再出国读本科。

    现状

    佛山初中生留学每年增幅5%-8%

    据 一留学机构发布的《中国低龄留学生研究报告》显示，自2007年开始，中国学生低龄化留学趋势就日益显现，出国读高中的学生大多为15-18岁的未成年 人。日前记者就从启德教育留学机构了解到，广东初中生出国留学人数每年增长10%，佛山地区初中生出国读高中的人数，每年增长的幅度在5%- 8%之间。 “低龄化趋势在广州、深圳明显些，佛山也在增长中，不过很多偏远地方，比如清远就没有那么明显。”启德教育广州公司副总经理王丽霞表示。

    机构办理最小留学生10岁

    佛 山一家本土留学机构金钥匙的教育主管沈小姐就告诉记者，该机构主要做初中、高中留学生业务为主，初中毕业出去的学生约占其业务量的40%，其余则是高一高 二的学生，约占30%-40%。她透露，近日还帮助办理了一个10岁的小学生出国读书。“虽然这是开展业务以来送出去的年龄最小的一个，但是我估计这会是 未来一个趋势吧。这个学生的妈妈说身边很多朋友也是这么小把孩子送出去读书。”记者了解到，目前广州地区还有专门的机构，从幼儿园开始培养孩子的国际化视 野和与国际接轨的教育方法和理念，而家长的目标就是未来将这些孩子送出国读书。

    欧亚成新兴留学地

    据了解，佛 山的学生选择最多的留学目的地依然是美国、英国、加拿大、澳洲。“不过，近年来，欧亚也多了很多家长咨询。特别是高考失利后，临时决定出国留学的家庭。” 启德教育广州公司副总经理王丽霞告诉记者，一般来说，学生出国留学，可以选择公立中学、贵族中学以及普通私立中学，但由于贵族中学的费用较高，较少家庭能 够承担。因此，学生90%都会选择公立中学、私立中学。

    6-10岁的学生必须有家人陪读

    公立中学的学生，通 常是住寄宿家庭，即走读制，有利于提高英语水平。而贵族中学、普通私立中学基本就是住校，学校会安排餐饮，相当于国内大学设立的饭堂。“住宿主要看学校的 宿舍配置，一般是2—4个人一间房间，也有1个人一间房。有的房间是：4个学生分开4间房，共用客厅、厨房、饭厅、卫浴，既保留私人空间又能跟同学交 流。”不过沈小姐也表示，不同的国家要求也不同，例如英国规定学生只能住校，学校会为学生安排公寓。而像美国、加拿大、澳大利亚等既可以选择当地住宿家庭 也可以选择学校公寓。不过，针对年龄在6-10岁的学生，目前国外要求一定要有家人陪读。“一般来说，住公寓费用会比住寄宿家庭贵1/3，以前家长希望孩 子住寄宿家庭，不过现在不少家长更偏向让学生住公寓，学生自由度高，而且也比较安全。”

    个案

    爸爸陪读过“生活关”恶补一学期英语才跟上

    春姐的女儿小陈初三下学期便去了加拿大温哥华读书。与其他同龄留学生不同，她有爸爸专程过去租房陪读。“像我女儿这样，有家人在身边的，饮食和生活习惯改变 不大，所以相对更加容易适应。”春姐告诉记者，有一些留学生住当地寄宿家庭的，适应起来更加吃力。不过即便如此，小陈也依然在学习中感觉到了不适应。入学 之前，“新国际生”会先在教育局的组织下考试，根据考试成绩，老师会建议读相应的年级。“在国外，9-12年级就相当于高中，我女儿直接进入9年级，当时 入学考试时她拿了3 .5级，一般当地的同龄人只能拿到2- 2 .5级，所以刚开始我们还很高兴。”春姐坦言，入学第一周，小陈就感觉到了不适应。对她 来说，直接的问题就是语言障碍。“虽然日常交流沟通没有问题，但是如果用来上课、讨论、写作文，她就明显感觉到词汇量不够。”

    有一门相当于社会学的课程，涵盖了当地的历史、法律、政治等等。而作为留学生，没有当地的生活背景，在网上能找到的内容也很少，而课程要求是需要调研、讨论并且写小论文。“课堂上人家讨论得热火朝天，但是她连一句话都插不进去。”所有的知识几乎都要重新学习。

    此 外，语言和学习习惯的不同所带来的挫折还体现在了英语课上。“英语课需要写论文，对于不是母语的学生来说，一开始都学不过当地的学生。”春姐说，孩子的第 一学期相当辛苦，几乎都在恶补英语，每天几乎都要读几十页英文书，除此而外，还要通过一门叫做Esl语言课程。“一般要达到4级-5级才能转到常规班，如 果这门课程没过的话，读完高中都不能毕业。”据了解，E sl考一级需要一年的时间。“我女儿比较勤奋，用了3个月就不用再读语言了，第二学期基本上就适 应了，现在她准备升11年级，这个学期所有课程几乎都拿了A。”

    孩子无法独立处理问题家长多次提出带回国

    “虽然在出国之前会对目的地国家有些了解，但是出去之后依然会遇到意想不到的现实问题，尤其是由于长期生活在父母身边、依赖性比较强、自理能力比较差的学生。”王丽霞坦言，这种“断奶期”的学生多半是低龄留学生。

    小 陈是家里的独生子，一直被父母呵护疼爱着，去年初三毕业后，他准备赴美读高中10年级。离境前家人特地通过负责办理留学服务的机构，安排了一名同一所美国 中学的同学，坐同一班飞机前往。在美国洛杉矶转机期间，由于小陈取行李耽误了一些时间，误了飞机，只能和同学一起被迫呆在机场将近4小时，等待下一班飞 机。尽管有同学相伴在旁，但陈同学还是打电话给妈妈，表示想回国，妈妈急得在国内直哭，不知道如何安慰陈同学。到了目的机场后，碍于没有马上领取到行李， 陈同学又一次致电给妈妈，提到自己想回国，妈妈当时就马上打电话给留学顾问，希望能支付所有费用让顾问帮忙把孩子带回国。

    “而刚开学，小陈因为跟不上讲课节奏，又再次致电妈妈，抱怨为什么要让他来美国读书。他妈妈又再次找到我们，希望留学顾问能带孩子回国。”王丽霞建议，当孩子通过 致电向父母去抱怨时，更多的是一种发泄，情绪发泄完就会想办法解决问题。父母应该耐心冷静倾听孩子的每一次不满，帮孩子分析如何处理问题，而不是跟着着 急。“另外，家长在国内的时候，就可以多鼓励孩子主动解决困难，适时夸奖孩子的进步，让孩子增加留学的信心，解释好为什么要送孩子出国等，这也非常重要。”

    先客观评估孩子综合能力

    到底多大年龄的孩子才适合 送出国？王丽霞表示，不能单从年龄上区分，而是应该做好自我检查，首先英语沟通能力要过关。“很多学校会通过面试了解学生思想是否成熟、兴趣爱好、学习能 力、生活习惯，如果学生的英语听说能力较差，较难通过面试。”其次，要具备批判性思维。一般来讲，学校面试会问学生喜不喜欢读书？哪些类型的书？美国学校 会希望学生对阅读比较感兴趣，认为学生通过阅读可以培养出批判思维。“还有最重要的一点就是独立生活的能力，特别是选择住寄宿家庭的学生，最好具备一定的 生活自理能力，包括能够整理内务，分担小部分家庭的家务劳动等。”

    不适应易厌学，可先读国内预科

    “如果学生 学习依赖性较高，语言不过关，没有读寄宿学校的经历，对国外学习、生活的困难没有充分了解及应对方法，也没有适应当地留学生活的心理准备和决心，可能就会 厌学，甚至需要回炉。”这种情况之下，王丽霞建议，最好从国内“软着陆”着手，先学习心理、文化、生存、学习等方面的知识，锻炼独立生活、学习能力，“先 在国内读预科，然后再出国读本科。”

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