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美国STEM专业学生OPT延长至36个月

  • 2016年03月21日 10:33
  • 来源:羊城晚报
  • 点击:389 次
美国留学 留学就业 留学职业规划 启德广州 新闻速递
【导读】从OPT生效时间开始(第一次申请OPT只能获得12个月),学生可有累计90天的无工作时间。STEM学生可以再申请24个月的OPT延 期,只要证明自己仍在实习即可,其间学生有累计60天的无工作时间。也就是,STEM学生总共可以有150天的无工作时间。一旦超过这个时间规定,学生就 必须回国。  
            

美国STEM专业学生OPT延长至36个月

STEM学生OPT(实习)将延长至36个月的提案已获通过,预计5月10日生效。美国移民局规定:科学、技术、工程和数学(即STEM)专业领域 内的毕业生,除了标准12个月的OPT外,将直接享有额外24个月的就业实习机会。这为STEM学生在美求职带来便利,学生获得工作身份(H1-B)的机 会也将增加,且有更多就业和移民的机会。那么,如何在留学过程中提升就业竞争力?业内人士支招,STEM留学生在美求职,可以4招搞掂。  

  OPT延长,印度及中国留学生是最大受益者

   一个振奋人心的消息传来——STEM学生OPT时间将从原来的29个月(12个月+17个月)延长到36个月(12个月+24个月),合计3年。美国移 民局表示:法案已通过并公布,预计5月10日生效。业内人士分析,最大受益者是赴美攻读STEM专业的印度及中国留学生,据统计,预计超过30万人。  

  羊城晚报记者了解到,OPT是学生身份到工作身份的过渡阶段。学生在OPT实习期间找到签订正式雇用合同的工作单位,并获得H1-B工作签证名额,就能将学生身份(F1)转换为工作身份(H1-B)。STEM学生OPT时间的延长,有助于学生找到实习、全职工作。

  提醒:提高就业竞争力,方能善用OPT时间

  业内人士提醒,中国留学生毕业前3个月,就可以申请OPT。申请时不需要找到实习工作,也可以获批。  

   记者发现,从OPT生效时间开始(第一次申请OPT只能获得12个月),学生可有累计90天的无工作时间。STEM学生可以再申请24个月的OPT延 期,只要证明自己仍在实习即可,其间学生有累计60天的无工作时间。也就是,STEM学生总共可以有150天的无工作时间。一旦超过这个时间规定,学生就 必须回国。  

  “学生最好在留学前就做好职业规划,按照专业排名选校,以便通过美国学校得到更多专业对口的企业招聘机会。同时学生也要在留学阶段,逐步准备、包装自己达到全球500强公司的要求,征服未来的外企实习岗位、全职岗位的面试官。”启德教育广州公司美国副经理黎沛杰提醒。

  Tips

  如何准备海外求职?

  学会按企业要求装备自己

  学生如何在留学过程中,提升就业竞争力?毕业于德国慕尼黑工业大学工商管理硕士专业,曾先后于科尔尼、贝恩咨询公司实习,并在罗兰贝格咨询公司担任高级咨询顾问的杨玉智认为,准备外企求职有4步攻略:

  攻略

  流畅的沟通能力

   杨玉智透露,在他多次招聘经验看来,80%的面试,在面试人进行前两分钟自我介绍时,其实已有结果:“在前两分钟,我会留意这个人表达是否流畅,举止是 否专业,回答问题是否能吸引到我,如果答案都是NO,他其实已经被我拒绝了。之后持续的20分钟面试,只是走形式,完成人事部交给我的任务而已。”   

  因此,留学生锻炼好英语沟通能力非常重要。另外,名企实习或工作面试最常见的三个问题是“你是谁”、“你从哪里来”、“你到哪里去”,要得体地回答。  

  “你是谁”就要申请者自我介绍,讲述自身的优缺点,以及平日喜欢/讨论什么。“很多人不了解自己有什么技能,为什么要面试这家公司,为什么这家公司要请自己,也不清楚自己的工作底线。比如是更喜欢朝九晚五、程序化的工作,还是喜欢工作到凌晨两三点。”杨玉智认为。  

   “你从哪里来”就是让申请者讲述自己过往的经历,包括每一次实习/课外活动中,具体做过哪些工作,战胜过哪些挑战,有什么经验/教训,从中证明自己以后 能走多远。比如一份工作非常需要申请人坚持,如果申请人在面试时,提及自己一年365天每天都跑步30分钟,每天坚持用凉水洗澡,就能显示自己非常有毅 力,从而打动面试官。  

  “你到哪里去”就是想了解申请人的职业方向、人生追求。

  攻略

  梳理“卖点”和“差距”

  学生可以通过做Excel表格,梳理自己的经历,找到自己的“卖点”和“差距”。

   杨玉智认为,学生可以从大一开始,以月为单位,记录自己每个月做过什么事情,可以体现哪些成就,反映哪些素质。“通过梳理,可以看看自己到底牛在哪里。 比如通过梳理,学生可能会发现自己大二参加了全国辩论比赛,大三参加了国际性辩论比赛,对自己非常擅长演讲这个能力更加了解。日后向企业陈述优势时,更能 显示自己擅长演讲这个优势。万一四年都没有做过牛的事情,那现在就可以去尝试。”   

  另外,杨玉智还建议,学生可以给周围的人发邮 件,给10个最好的朋友、5个老师、几个同事发邮件,问对方喜欢自己和讨厌自己的三个理由,为什么愿意跟自己做朋友/合作?帮助学生更了解自己。“在这个 过程中,你会发现,你闺蜜喜欢/讨厌你的地方,可能跟你同事喜欢/讨厌你的地方,是不一样的,这能让你更全面地了解自己。” 

  攻略

  积累相关实习经验

  杨玉智建议,留学生在求学期间,可以先进入工作内容相似的公司实习,了解同类型公司的运作,对比自己的长处、短处,了解自己要进入心仪公司存在的差距,再去培养这些能力,务求“一步到位”进入大企业工作。而不是等毕业了,才去找实习、全职工作。  

  杨玉智说,他就是大学期间,先去人力资源工作室做咨询工作,然后再去科尔尼管理咨询公司做咨询,坚定要做咨询这个职业目标,并逐步积累相关经验。“当我2010年去罗兰贝格求职时,已经具备了咨询顾问的基本能力,并最终打动面试官,正式入职。”

  攻略

  用STAR原则展示优势

  杨玉智建议,申请人在面试时,不妨充分利用STAR原则,就每个优势讲述一个自己专属的故事。所谓STAR原则,即Situation(故事发生的情景),Task(当时的具体任务),Action(采取的行动),Result(实现的结果)。  

  “建议选择最终成功了的故事来分享,因为这样才能体现你的领导力。” 杨玉智支招。

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