一文读懂A-Level体系！

AP、A-Level、IB 是目前比较主流的三种国际课程，他们都能够给学生带来学术上的长足发展，其成绩也都被世界各TOP大学的招生办所认可。

不过，对于申请美国大学的学生来说，大家好像普遍都是对 AP 课程更加熟悉，甚至有些人还以为不能用 A-Level 和 IB 课程申请美国大学。

为了帮助大家更好地理解这两种课程，我们会在本周连续推出两篇干货文章。今天，我们率先邀请了启德美国本科高端申请计划的高级学术导师 Janice 老师，为我们详细介绍一下 A-Level 课程体系是怎么一回事。

01  A-Level 是什么

A-Level 的全称为 General Certificate of Education Advanced Level，英国普通教育高级证书，是与 GCSE（General Certificate of Secondary Education，英国普通教育初级证书）直接衔接的高级程度的课程，也是英国学生进入大学前的主要测试课程，有 70 种科目可以选择。换句话说，A-Level 是英国高中课程，既是英国全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程。

根据 UCAS 官网的描述 “A-Level 是基于学科的资格证书，可以让你进入大学、进一步学习、培训或工作。通常情况下，你可以在两年的时间里学习三门或更多的 A-Level 课程。”

A-Level 的考试由不同的考试局举办，考试局不同，对应的教材、课程设置和考试题目也不同。国内目前有三大考试局可供选择，分别为爱德思（Edexcel），CIE 和 AQA。其中，AQA 考试局于 2017 年 9 月刚入驻中国，经验还不是很丰富。所以，目前大家选的比较多的还是爱德思和 CIE。爱德思的考试时间为每年 1-2 月份、5-6 月份、10 月份；CIE 的考试时间为每年的 5-6 月份、10-11 月份。

另外，不同考试局会有不同的评分规则，也不提供 A-Level 的数字分数，但通常可以这样理解 A-Level 成绩：

02  AS 和 A2 是什么

简而言之， AS Level 和 A2 Level 是 A-Level 资格证书的两个组成部分。AS 和 A2 都是为期一年的课程，AS 是第 1 年，A2 是第 2 年。

在 AS 阶段，学生通常会选择自己感兴趣的 4-5 门课（或更多）；A2 阶段可以 drop 掉不太擅长的科目，学习至少 3 门。在这两个阶段中，学习的科目是一样的，但内容难度逐年增加。通过考试后，学生会获得 A-Level 证书（也就是通常说的 A2 考试），以达到满足大学的预录取条件。

通常来说，大学申请的开放是在 A2 第一个学期开学不久后，但当时 A2 大考还没考，所以学生们只能用 AS 成绩申请。需要注意的是，AS 原本是必须参加的考试，但近几年 A-Level 改革了，不强制要求考 AS 考试，学生可以选择自主报考。因此现在学生申请大学时，一般是根据学校老师给出的预估成绩来提交申请的。

换句话说，现在的 AS 考试拿到的成绩是独立的学科证书，其实是和 A-Level 证书并行的。去考 AS 的学生基本考虑不在 A2 阶段学这门课（也就是不再参加这门课的 A-Level 考试），但如果打算在 A2 继续学习这门课、参加这门课的 A-Level 考试（也就是之前说的 A2 考试）、拿这门科目的 A-Level 证书，是不再需要先考 AS 了。

03 大学怎么看待 A-Level 成绩

【英国大学】

A-Level 毕竟是英国的高中课程，所以英国大学都是非常认可其含金量的。各个英国大学（包括各个不同专业）都会在官网上给出明确的申请学科和成绩要求，通常是学生提供 3 门相关的 A-Level 成绩即可。递交申请后，大学会根据学生的预估成绩，给出有条件录取（conditional offer），而学生则要根据大学给出的要求，在 A2 考试中取得相应的成绩才可入学。只有已经毕业的学生，才有可能直接获得无条件录取（unconditional offer）。

【美国大学】

A-Level 虽然是源自英国的课程，但美国大学也是接受并承认其考试成绩的。美国大学非常看重学生的在校 GPA，大多数美国院校会要求学生提交成绩单，提交后院校则会根据自己的方式来计算学生的 GPA。大家可以根据前文给出的 A-Level 分数换算方式来预估一下自己的 GPA。

另外，有些美国院校会对 A-Level 的选课数量有要求。例如，UC 招生办对通过 A-Level 课程体系申请的学生做了这样的要求：

也就是说，无论是在英国还是国内就读的 A-Level 课程体系，UC 的学校要求学生完成至少 5 门 (I)GCSE 和 3 门 A-Level 考试。

04  A-Level 和 IB、AP 的区别

相比于课程系统性非常强的 IB，A-Level 在选课上就灵活很多。学生可以根据自己未来的学术规划和职业方向，选择适合自己的 3-4 门科目进行学习，这对于偏科的学生来说是非常友好的。而且，A-Level 没有 IB 的 EE 等课后论文的要求，学生可以更加专注自己感兴趣的方向。

虽然 AP 也是可以自由选课、自主报名参加考试，不过从课程难度上看，虽然 AS 阶段课程的难度低于 AP，但 A2 课程的难度是高于 AP 的。另外，AP 的成绩全部来自于AP 大考，考生的压力还是挺大的。反观 A-Level，现在由于疫情原因，CIE 考试局取消了 A-Level 大考，也就是说学生可以通过老师提供的预估成绩申请大学，压力确实小了很多。

从我的申请经验上来看，无论是哪种国际课程体系，英美的顶尖大学都承认这三种课程。然而，大学可能对自己国家的课程在一定程度上会更熟悉。就英国大学申请而言，对 A-Level 的接受度最高，IB 其次，对用 AP 成绩申请的学生则会有更严格的分数，并且需要提供 SAT 或 ACT 的成绩。

如果你是不偏科的全能选手或是喜欢挑战自我的学生，那么 IB 严格的课程体系或许会更加适合你。而如果你是有一些偏科又想多国混申的学生，A-Level 的教学和考试设置可能对你来说更加友好。如果你是体制内学校的学生，学校不提供国际课程，那么你可以自己进行 AP 课程的选修和考试，相信同样可以帮你佐证你的学术背景和能力。

最后放上三种高中体制的简单对比供参考：

最后想和大家说，希望每个人都能规划好学习和未来的发展方向，综合自身特点，选到最适合你的国际课程。如果你正在寻找一个相对灵活的课程体系，允许你探索和学习各种科目，同时有多个考试日期可以挑选，那么 A-Level 会是一个不错的选择哦。

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