中国家长最为关心的几大热门申请问题，我们请藤校前任招生官回答了！

- 标化可选政策下，大学要如何评估学生的学术表现呢？

- 美国大学怎么看待AP、IB、A-Level课程？会区别对待吗？

- 在录取时，美高/海高的学生真的比国内高中学生更有优势吗？

- TOP 20 学校的申请会因专业不同而有差异吗？

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关于美本申请，家长们总是有很多问题想问，但是问来问去似乎也得不到一个比较准确的答案，难免感到心焦。为了缓解家长的焦虑，我们启德美国本科高端申请计划团队（简称PO）于上周邀请了美国藤校布朗大学前任招生官 Ryan Creps 先生，为中国家长带来了一场【2021-22美国本科申请季收官盘点会】，其中专门回答了中国家长最为关心的几大热门申请问题。在今天的文章中，我们将用文字的形式与大家分享这些问答。如果想回看活动全程，可以点击文末的 “阅读原文”，获取视频回放链接。

Ryan Creps

启德 PO

前任招生官导师

• 普洛威顿斯学院，高等教育学硕士；格林内尔学院，经济学学士

• 曾担任布朗大学招生办高级助理招生主任（5年）；汉密尔顿学院招生办助理主任（3年） 

• 曾帮助学生成功进入宾夕法尼亚大学、布朗大学、芝加哥大学、加州洛杉矶、加州伯克利、纽约大学、威廉姆斯学院、格林内尔学院、匹泽学院等美国顶尖大学和文理学院

• 非常擅长美国顶尖院校的申请规划；熟悉美国NCAA系学校情况和其录取偏好

• 关注领域包括商科、经济学、人文科学、公共健康、社会科学

Q：去年很多大学采取了标化可选政策，在这种情况下，大学要如何评估学生的学术表现呢？

Ryan：正如我一再强调的，美国本科录取是一个综合性评估（Holistic Review）的过程，标化成绩只是其中的一小部分。在标化可选择提交的情况下，我们还会通过学生的在校 GPA（加权和非加权）、所选课程的难度、学生学校的名誉、文书质量等形式，来评估学生的学术水平。不过，我建议国际学生，尤其是想要申请高选拔性大学的学生，还是应该继续找机会参加标化考试，并且提交成绩给大学。

Q：美国大学怎么看待AP、IB、A-Level课程？会区别对待吗？AP是不是考的越多越好？

Ryan：美国大学对这三种课程是一视同仁，没有任何偏好的。不管你学习的是哪一种课程体系，最好都能在课程难度上选择 “高难度”，向大学证明你的实力。举个例子，如果你选择的是 IB，那我们会希望看到你有上比较多的 HL 课程，同时分数多是 6 分 7 分。AP 的话，它是没有难度选择的，但我们会希望你选择的科目多是自己感兴趣的。比如你喜欢物理，那我们就会希望你有选修 AP 物理、AP 数学，或是其他理科科目。但 AP 并不是学的越多越好，而是学你感兴趣的课程越多越好。另外，如果你的母语是中文，那我们会比较建议你选修一些高级别的英语类课程，这会在很大程度上体现出你已经做好了在美国大学里读书的准备。

Q：什么样的学生算是国际生？在美高读书的学生（无绿卡）算吗？

Ryan：在美高读书的学生，如果没有绿卡，那还是会被算为国际生的。这里我要特别纠正大家的一个观念，就是美国大学对于录取多少国际生是没有所谓的 “份额” 的，换句话说没有一个大学会去设置一个具体的国际生招生比例，所以也不存在 “美国国籍学生抢了中国国籍学生招生名额” 的事情。美国大学只会更加积极地招收符合自己学校风格的学生，而不是哪个国家的学生。

Q：文书中什么样的内容是会让您印象深刻的？什么样的内容会给您带来不好的观感？

Ryan：评判一篇Personal Statement 是否优秀的最重要的标准就是它够不够 "personal"，是不是 "all about you"：你是一个什么样的人，你有什么样的性格特征，哪些事情塑造了你这样的性格…… 我们常常会在国际生的文书里看到，他们花了较多的笔墨去写别人，而不是自己，比如说 “我很敬佩我的父母”、“我有一个值得深交的好朋友”、“我有一个人生偶像” 等等。读完这样的文书后，我们对这个学生的描写对象留下了深刻印象，但对于学生本人，我们知之甚少。我建议大家在写完自己的 PS 之后，给你周围的同学朋友传阅一下，但不要告诉他们这是你写的，然后让他们猜猜文中的主人公是谁。如果他们说 “这不就是你吗？”，那这篇 PS 就是成功的。

Q：招生官在面试过程中会更注重表达的内容是吗？对于表达时的语音语法，句式会有要求吗？

Ryan：我们对内容和语法都很关注。内容的话，我们当然会非常关心你的故事，你的经历，也会很好奇你为什么想要来我们学校。对于语法句式，我们没有什么统一的标准，学生只要能够流畅地表达就可以。至于口音就更不用担心了，这不会成为我们交流的障碍。

Q：TOP20学校的申请会因专业不同而有差异吗？听说申请比较冷门的专业会相对容易被录取，这是真的吗？

Ryan：是的，的确是存在某些专业的申请竞争格外激烈，某些专业则比较少人申请的情况。但是，正如我刚刚所说，美国大学是一个综合性评判，我们不会因为你申请的是一个比较冷门的专业就放宽录取要求。不管你申请的是哪个专业，我们都会认真地评估你是否真的适合我们学校，是否是真的喜欢这个专业，是否投入了足够多的时间来学习相关的知识。如果你的材料里，都是各种与 CS 相关的课程、课外活动，但你申请的专业却是社会学的话，我们会认为你的申请是不合理的。

Q：什么样的活动列表比较吸引人？活动越多越好吗？活动越独特越好吗？

Ryan：一般来说，我们会期待看到一个发展全面的学生，参加了各种各样的活动，包括学术研究、体育、艺术、社会服务等等。但是，如果你有一些特别突出的活动表现，比如你获得了奥林匹克比赛的金牌，你的科研实验得到了大师的认可，那这时候我们也许就不会要求你那么 “全面” 了。

Q：在录取时，美高/海高的学生真的比国内高中要有优势很多吗？那国内高中学生要如何弥补劣势？

Ryan：从我自己的经历来看，美国大学并没有这样一种偏好。如果要说优势的话，美高的学生的确会在语言能力、环境适应能力上更优秀一些。我会建议国内学生在英语听说上更下些功夫，他们不仅会让你在语言考试中脱颖而出，也能帮助你尽快地适应之后的美国大学生活。

以上就是我们整理的文字精华。本月底，我们将再次邀请 Ryan Creps 先生做客启德课堂，为大家详解讲解美国大学招生官录取审核流程，敬请期待！

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